临界生个性化诊断与提升服务比选文件

项号

服务名称

数量

服务内容及要求

采购预算（万元）

1

临界生个性化诊断与提升服务

1项

一、服务对象

合浦县山口中学高考特训营学生。

二、服务内容

为了提升合浦县山口中学2023届学生高考整体水平，对临界生开展专项提升，我校要求服务供应商基于人工智能、大数据技术以及资深教研团队对学业数据进行深度分析，基于班级学情、学生学情分层次推送提升练习。练习方向以契合广西高考考察方向为重点，以原题难度为参照，匹配相对应的原式题型、变式综合拓展题型，根据不同层次学生以不同难度加以精准训练，具体生成教师讲义、大数据个性化精准练学习册与回测卷。要求提供个性化精准练习册、教师讲义和考后回测卷的打印、装订、配送服务。

为助力学校备课组准确掌握学生复习情况，及时调整教学计划、提高工作效率，供应商还在特训学科教研、数据分析及备考信息上提供咨询服务，形成定期线下教研沟通会，做到及时解决学科特训过程中遇到的教研问题；定期为校方备课组提供特训阶段性成果报告，做到及时发现问题、解决问题。

（一）教师讲义

要求为服务覆盖的学科教师提供教师讲义，根据考试成绩生成考试成绩单，包含班级与年级最高分对比、班级与年级平均分对比，试卷分值构成、每道试题得分率、班级与年级试题得分率差值，试卷原题与推荐练习题的考点、试题解析等内容，助力老师进行试卷讲解。

（二）个性化精准练习册

1、考试结束后，要求为服务覆盖的每个学生提供个性化错题练习册，练习册须根据学生考试成绩归纳错题，根据每个错题的知识点、难度、学科能力等标签，为每道试题推荐变式练习，推荐数量支持个性化定制，所有推荐试题均提供详细的答案和解析。

2.要求个性化精准练习册服务须精准契合学校的教学进度及复习时间安排，同时需与学校教研老师充分沟通，明确精准提升策略与细节，做好考情数据赋能教学指导的工作。

（三）回测卷

考试结束后，要求为服务覆盖的每个学科提供考后回测卷，对学生的学习掌握情况进行考试检验。要求供应商教研团队根据试卷结构、题干、知识点和题面内容，生成一份与原卷结构完全一致的考试试卷。

23

2

阅卷系统

1套

▲阅卷方式

客观题采用系统自动阅卷，主观题支持“先阅后扫”、“先扫后阅”两种阅卷方式。

2

答题卡扫描（扫描员）

线下考试完成后，由管理员或者扫描员将所有答题卡进行扫描和上传，扫描员可将扫描图像扫描完成即可，扫描中即同时上传至服务器，系统内支持跨网段的试卷数据直接存储。软件可支持：
1) 支持识别OCR/ BarCode（条码）识别模式；
2) 支持市面主流品牌扫描仪；
3) 支持单面、双面以及单页、多页扫描；
4) 混合扫描、左右颠倒扫描可顺利通过；
5) 自动纠斜、纠偏、去黑边、图像旋转等图像处理功能；
6) 可对扫描量、扫描情况进行监控；
7) 支持边扫描时，出现异常试卷边处理；
8) 支持边阅边扫功能；
9) 在答卷扫描过程中同步完成考生考号及客观题涂点识别自动判分，无需进行二次操作，支持人工校验，支持单选、多选客观题自动评卷；
10) 支持A3、A4、B3、B4及多种规则常见的答卷尺寸扫描识别；
11) 对异常试卷的处理，当出现试卷页码漏印、试卷印刷有倾斜、客观题涂点印刷不完整、试卷有小幅褶皱等情况时，扫描识别可正常进行；
12) 支持对考生答卷的批注、对勾，错，半对、输入文字、标记、浏览、擦除、扩展题块小范围等功能；
13) 图像存储: 答卷通过扫描设备生成图像文件（文件形式可为：切分图、整图、数据库文件）；
14) 所生成的文件和数据库可以直接使用网上评卷系统进行评阅；
15) 图像加密，在阅卷过程中阅卷教师看不到考生信息，增加保密性和公平性；
16) 扫描过程同步完成对客观题自动判分，出成绩；
17) 可按考场、班级、学校单位进行扫描，准确核对扫描数量，确保准确；
18) 扫描的同时可完成数据正确性和一致性的检查；
19) 缺考及异常处理可同时进行，保证答卷扫描的准确性；
20) 扫描后的图像可快速、安全、稳定的传至指定的介质上，传输过程无人干预，遇到错误可提供相关报警信息；
21) 答题卡扫描后的图像进行数据电子化永久保存，保存管理更安全、方便。

阅卷管理（考试管理员）

设置试卷结构

设置试卷包含的客观题、主观题的标准分和给分点。主观题能设置每大题的满分和各得分点的分值，以及分配学科阅卷老师，以及产生仲裁的误差分值，主观题支持单评，多评，双评；客观题支持多选和设置匹配原则。

答题卡结构化处理

对扫描的空白答题卡进行结构化设置，包括答题卡的选择定位区、考号区、客观题区、其他标记（AB卷、缺考）等区域的结构化设置。

框选主观题

根据阅卷的要求，从空白答题卡中框选出每个阅卷题块的范围，框选范围为老师阅卷时查看的内容。

设置标准答案

▲分别设置客观题与主观题答案，支持上传主观题答案做为阅卷参考。

分配阅卷任务

可将本次阅卷教师从基础平台中导入，同时根据评卷的要求进行设置单评，双评，多评，以及分配方式支持效率优先和定量分配。

阅卷监控和进度

学校管理员或学科负责人可以统一发布阅卷指令，可设置立刻阅卷和设置某个阅卷时间，阅卷开始后可及时掌握各阅卷组和所有阅卷教师的进度和动态信息。
学校管理员或学科负责人可及时把握动态每一道大题的阅卷进度和仲裁量。
在阅卷过程中，学科负责人可对阅卷教师进行调度，如有些组已经完成任务，可以抽调阅卷教师到其他题块评阅。
在阅卷过程中，可以查看到每个老师的阅卷情况，包括平均分，平均用时，标准分，所阅卷的所有试卷，同时发现疑问时，可以打回重阅。
可针对某个学生试卷进行抽查阅卷的老师，便于学生质疑成绩时查看学生试卷评阅的老师和分数。

▲试卷仲裁

学科负责人可以参与任一组的试卷仲裁工作，支持对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置，并具有一致性检查功能；

试卷查阅

学科负责人可查阅考生的答题卡全卷。

成绩统计

1) 有统一的成绩导出界面，能设置相应的参数导出相关的成绩报表。
2) 所有参考学生单科及总分（包含单科）的成绩册。可进行学校、年级、班级、学科参数设置，导出所有学生的单科成绩，单科与总分合并成绩excel表。
3) 全校学生单科及总分（包含单科）的成绩。可进行学校、年级、班级、学科参数设置，导出全校所有学生的单科成绩，单科与总分合并成绩册excel表。
4) 学生成绩条：可进行学校、年级、班级、学科参数设置，导出全校所有学生的单科各得分点得分与总分合并成绩excel表，能得出学生的成绩条。
5) 学生成绩统计：可进行各学科满分，优秀分，及格分的设置，导出总分的优秀率、及格率、标准率和各学科优秀率、及格率、标准差，并可导出excel表。
6) 可进行自定义设计各种表格，并导出excel表。
7) 可按比例划档并进行统计，统计比例即可按高分至低分段，也可按低分至高分。

教师阅卷

1) 可按得分点输入分数；
2) 可设置单份阅卷自动提交，也可设置一次领取多份试卷进行阅卷；
3) 教师可查阅已评阅的前N份的试卷；
4) 赋分可以直接输入成绩，也可以通过鼠标选择赋分档赋分。
▲5) 阅卷过程中如果出现图片模糊、错误、歪斜等情况，可以标记为“疑难卷”交由学科负责人来处理。
▲6) 对于答题优秀的试卷，可以标记为“优秀答案”，方便学生查看。
7) 可以查看试题的原卷和试题的标准答案。